Categorie: Educație muzeală

Targ de Sf. Nicolae

 

Intre 1 si 4 decembrie 2016, Institutul Geologic al Romaniei organizeaza la Muzeul National de Geologie ” Targul de Sf. Nicolae” Intr-o lume plina de stralucire, va puteti bucura de … bijuterii, pietre pretioase si semipretioase. Puteti alege cristalul preferat, fie ca vorbim despre un rubin, safir, smarald..sau o geoda de ametist. Acestea,  sunt daruri potrivite, spun specialistii, in luna decembrie.  Suntem bucurosi de oaspeti intre orele 10.00 si 18.00( ultima intrare 17.00).

Pretul unui bilet de intrare este de 8 lei pentru adulti si 4 lei redus.

In pret intra vizitarea tutoror expozitiilor temporare dar si a celei permanente!

15179054_1153923487977049_7375645927592017842_n

PROGRAME EDUCATIONALE 2016-2017

 

Programele educaționale IGR-MNG propuse pentru anul  școlar 2016-2017 contribuie la formarea continuă a copiilor, participanții fiind încurajați să-și îmbunătățească cunoștințele și competențele dobândite în mediul școlar.

Vă invităm să descoperiți noile programe educaționale IGR-MNG:

 

 Pachet_programe_educationale 2016-2016

 

 

 

 

14317533_1095598080476257_4192975989796859134_n

 

MAȘINA TIMPULUI GEOLOGIC

Coordonatorii programului: Lidia Tănase și Ramona Visalom (Artiști plastici), Tel. 031.438.17.44, int. 123, www.geology.ro, blog – Știință Artă Distracție

Programul dedicat copiilor cu vârsta între 5 și 10  ani, va reprezenta o frumoasă incursiune prin erele geologice, cei mici fiind invitați să descopere  tainele  vieții preistorice și ale vietuițoarelor terestre și  subacvatice. La fiecare oprire a mașinii timpului se vor reconstitui elemente ale mediului natural cu ajutorul culorilor, plastilinei, hârtiei.

 

Centurile de siguranță ! Pornim motoarele !

Sunteți gata să pornim în  călătorie cu mașina timpului ? Pregatiți-vă cleștișorul pentru nas, lăbuțele de scafandru, bocanci, salopetă, șapcă și binoclu obligatoriu și nu uitați aparatul de fotografiat !

   Călătorim acolo unde transformările spectaculoase au fost posibile: de la aripioare –la picioare de la plante –la cărbuni, de la reptile -la « șoparle zburatoare » și insecte mai mari decât ne-am imaginat, dinozauri mici și mari, totul într-o călătorie fascinantă alături de Ramona și Lidia.

Descriere program:

cuprinde o parte teoretică cu prezentare Power Point ;

aplicație practică specifică artelor plastice – pictură, modelaj, colaj.

atelierul se desfășoară în zilele de miercuri conform calendarului activităților, în intervalul orar 11.00 – 15.00 ;

Condiții de participare:

atelierul se adresează preșcolarilor (5 și 6 ani) și scolarilor  claselor I – IV;

durata unei întâlniri este de 1h.;

numărul maxim de participanți este de 20/grupă.

prețul biletului 20 lei;

accesul la atelier se face pe bază de înscriere telefonică (de luni pâna vineri în intervalul orar 10.30-17.00),  în limita locurilor disponibile;

părinții nu participă la ateliere.

participarea copiilor la program presupune faptul că fotografiile cu acestia precum și cu lucrările realizate pot fi folosite de către Muzeul Național de Geologie pentru promovarea programelor educaționale proprii.

    CALENDARUL LECȚIILOR

12 Octombrie 2016 « Cercetători pe fundul mării »

   16 noiembrie 2016 « Peisaje fantastice»

7 decembrie 2016« Transformări spectaculoase »

18 ianuarie 2017« Scapă cine poate ! »

15 februarie 2017« În sfârșit…dinozaurii !!! »

15 martie 2017 « Învață să zbori !

26 aprilie 2017 « Trist dar adevarat…dinozaurii dispar ! »

17 mai 2017« Mamiferele domină Pamântul »

    Pentru informații și înscrieri 031.438.17.44  int.123 www.geology.ro blog – Știință Artă Distracție

    Coordonatorii programului Ramona Visalom- Artist plastic Lidia Tănase- Artist plastic

_______________________________________________________________________________________

1-1dinosaur

 

CUM SĂ CONSTRUIEȘTI UN DINOZAUR

 

Coordonatorii programului: Lidia Tănase și Ramona Visalom (Artiști plastici), Tel. 031.438.17.44, int. 123, www.geology.ro, blog – Știință Artă Distracție

 

„Cum să construiești un dinozaur“ este un program educațional conceput și susținut de artiști plastici special pentru copiii pasionați de reptilele înfricoșătoare din preistorie. Folosim lumea preistorică drept pretext pentru a descoperi formele 3D cu ajutorul tehnicilor specifice modelajului.

Descriere program:

  • Proiecții  video
  • Aplicații practice specific modelajului
  • Programul este structurat pe două  module (două ateliere în fiecare lună) în care priceperea și imaginația vor fi solicitate la maxim.

  Condiții de participare :

Frecventarea ambelor module este necesară și obligatorie întrucât sunt structurate în pași evolutivi, pentru realizarea lucrării tridimensionale.

Durata unei întâlniri este de 60 minute;

Costul atelierului 100 lei (modulul I + modulul II), se achită integral la începutul primului modul din fiecare lună;

Vârsta cuprinsă între 7 și 10 ani

Numărul maxim de participanți  este de 10/grupă, numărul minim de participanți 5/grupă;

Accesul la atelier se face pe bază de înscriere telefonică (de luni până vineri în intervalul orar 10.00-17.00),  în limita locurilor disponibile;

Înscrierea se face doar la începutul primului modul din fiecare lună, urmând ca cei înscriși să aibă locurile rezervate pentru modulul doi din luna respectivă;

Părinții nu participă la ateliere.

Participarea copiilor la program presupune faptul că fotografiile cu aceștia precum și cu lucrările realizate pot fi folosite de către Muzeul Național de Geologie pentru promovarea programelor educaționale proprii.

Calendarul activităților

Atelierul se desfășoară în zilele de marți conform calendarului activităților, în intervalul orar 11.00 – 15.00 ;

    18 Octombrie 2016 – modulul I

25 Octombrie 2016 – modulul II

22 Noiembrie 2016 – modulul I

29 Noiembrie 2016 – modulul II

21 februarie 2017 – modulul I

28 februarie 2017 – modulul II

21 Martie 2017 – modulul I

28 Martie 2017 – modulul II

23 Mai 2017 – modulul I

30 Mai 2017 – modulul II

  Pentru informații și înscrieri 031-438.17.44  int.123  www.geology.ro  blog – Știință Artă Distracție  

Coordonatorii programului Ramona Visalom- Artist plastic Lidia Tănase- Artist plastic

____________________________________________________________________________________________ Pamantul_2017 B

 

PĂMÂNTUL – O PLANETĂ VIE

Coordonatorul  programului: Dr. Dan Grigore Tel. 031.438.17.44, int. 114. Înscrieri la int.131

Argument:

Programul Pământul – o planetă vie își propune să stimuleze și să răspundă curioziății științifice a copiilor despre fenomenele naturale, parte din ele observabile numai prin efectele produse. În scopul dezvoltării aptitudinilor intelectuale, a formării unei logici de interpretare a evenimentelor și fenomenelor ce guvernează planeta noastră, modul de lucru se bazează mai mult pe prezentarea unor date concrete și experiment. Modul de abordare al subiectelor în cadrul ședintelor oferă copiilor posibilitatea de a descoperi relațiile dintre cauze și efecte, care este motorul fenomenelor. Având în vedere că programul se adresează copiilor cu vârste cuprinse între 7 și 18 ani, ciclului gimnazial și liceal, subiectele introduse în discuție sunt corelate cu programa școlară din cadrul orelor de geografie, cu un nivel mediu de complexitate. Programul reprezintă o cale de cunoaștere activă a lumii înconjurătoare, valorificând experiența de viață a elevilor și vine în completarea programei școlare.

Descriere:

Programul Pământul – o planetă vie cuprinde mai multe lecții pe parcursul cărora se vor aborda subiecte privind dinamica planetei și a sistemului din care face parte (Sistemul Solar); astfel, copiii vor cunoaște structura din care face parte Pământul, mișcarile și fenomenele la care este supusă planeta; vor cunoaște structura scoarței terestre și dinamica acesteia, ce înseamnă vulcanismul sau cutremurele, cine guvernează ridicarea munților, ce influențe au atmosfera sau hidrosfera asupra geosferei și nu în ultimul rând, ce influență are viața și în special omul asupra planetei. Vor fi dezbateri despre valorile și utilizarea eficientă a resurselor naturale prin turism, copiii descoperind valoarea obiectivelor geo-turistice, a siturilor și obiectelor geologice (minerale, fosile).

Structurarea lecțiilor cuprinde proiecții, discuții/dezbateri, participarea la diverse experimente care să demonstreze practic anumite aspecte teoretice ori pentru a putea fi testate sau reproduse diverse fenomene naturale. În mod opțional, în partea finală a lecțiilor copii vor avea rezervate câteva minute pentru lucru la proiecte personale sau pentru a discuta problemele apărute în cadrul derulării proiectelor personale. Astfel, programul oferă șansa copiilor să-și dezvolte îndemânarea și creativitatea.

Responsabilii de temă vor asigura baza științifică și expunerea teoretică în pregătirea succesiunii de imagini video, pregătirea și supravegherea vizitelor în muzeu, utilizarea microscopului, lupei binoculare, lupei de mână în aplicatii simple, conform vârstei și nivelului de interes al elevilor și vor coordona întreaga aplicație.

Obiective:

–          dezvoltarea capacităților de observare, explorare și înțelegere a realității din mediul înconjurător;

–          cunoașterea prin experimentare;

–          stimularea și formarea unei gândiri logice, intuitive, bazată pe date concrete, sporind totodată capacitatea de a discerne;

–          cunoașterea, înțelegerea și utilizarea în comunicare a unor termeni specifici, pentru a descrie fenomene observate în mediul înconjurător;

–          îmbogățirea bagajului de date, noțiuni – cunoștiințe despre secretele naturii înconjurătoare;

–          formarea unei atitudini pozitive față de mediul înconjurător, prin stimularea interesului față de păstrarea unui mediu echilibrat și exersarea unor deprinderi de îngrijire și ocrotire a acestuia.

Desfășurare: pe toată durata anului școlar în ședinte lunare.

Target:

Programul se adresează școlilor gimnaziale și liceelor care au în programă lecții de științe ale naturii și științe ale Pământului (fizică, chimie, geografie, biologie, etc).

Tematică program

Lecția 1: Pământul și Universul

Lecția 2: Geo-dinamica planetei (Factori interni de modelare ai reliefului)

Lecția 3: Mineral, rocă, Scoarță terestră

Lecția 4: Atmosfera, hidrosfera și “viața planetei”

Lecția 5: Fosilele, “martori” ai trecutului

Lecția 6: Biosfera, dinamică și evoluție

Lecția 7: “Roca vieții” – Solul 

Lecția 8: Omul “față în față” cu dezastrele naturale

Lecția 9: Ce ne ofera”geos” ca resurse

Lecția 10: Geoturismul – o nouă industrie

Participarea la acest program se face prin rezervare la numărul de telefon: 0314.381.744-131.

Pret: 16 lei/ persoana/lectie

_________________________________________________________________________________________

Fosilele Orasului Bucuresti

FOSILELE SUBSOLULUI ORAȘULUI BUCUREȘTI

 Coordonatorul programului:

Dr. Valentin Paraschiv – Cercetător științific, Tel. 031.438.17.44, int.127. Înscrieri la int.131.

Argument:

Capitala României, București, prin suprafața sa de 228 km2 se suprapune unui subsol geologic de o diversitate surprinzătoare ce include și numeroase tipuri de fosile bine conservate. Stațiile Metroului din București sunt înfrumusețate cu roci ornamentale dintre care cele mai interesante sunt cele fosilifere, cu recifi de corali, spongieri, bivalve sau gastropode. Pentru promovarea capitalei substratul geologic capătă noi sensuri atunci când este conștientizat relieful domol cu dealuri (Dealul Patriarhiei) sau văi (traseul canalizat al râului Dâmbovița), precum și spațiul înmlăștinit din Văcărești, refugiu pentru felurite păsări de baltă, care va deveni în curând o rezervație naturală.

Descrierea lecțiilor:

Orele petrecute de copii și tineri în cadrul Muzeului Național de Geologie (MNG) sunt concepute pe sistemul de prezentare grafică (prin videoproiecție) suprapusă cu un discurs de specialitate și muncă de recunoaștere a rocilor ornamentale și fosilelor de diverse forme predate în cadrul lecțiilor.

Obiective:

Programul educațional „Fosilele subsolului orașului București“ propune în cadrul a 8 miniconferințe și ateliere originale să atragă atenția tinerilor interesați asupra interacțiunilor dintre natură și mediul antropic și să dea importanță „comorilor minerale“ din subsolul orașului-metropolă București.

Tematica programului (desfășurarea lecțiilor):

Geologie într-un oraș.

Fosile de scoici și melci.

Cărbunii de sub București.

Fosilele din MNG.

Pietrele ornamentale cu secrete.

Pădurile îngropate de potop.

Recifii din Metroul București (Basarab 2, Gorjului, Nicolae Teclu, Politehnica).

Ghid geologic pentru bucureșteni.

Target:Programul educațional „Fosilele subsolului orașului București“ se adresează copiilor din clasele I-VIII, dar și liceenilor.

Condiții de participare:

Accesul la lecție se face pe bază de înscriere telefonică, în limita locurilor disponibile;

Numărul maxim de participanți este de 20 / grupă, număr minim: 10 / grupă;

Părinții nu participă la ateliere.

Participarea copiilor la program presupune faptul că fotografiile cu aceștia precum și cu lucrările realizate pot fi folosite de către MNG pentru promovarea programelor educaționale proprii.

Durata unei întâlniri este de 1h, iar intervalul orar al desfășurării programului este 120015.00

preț: 20 lei/persoană/lecție.

_______________________________________________________________________________________

Afis - Omul si piatra (2016-2017)

Coordonatorul programului: EUGEN MOCANU – Muzeograf , Tel. 031.438.17.44. Înscrieri la int.131. 

Argument:

Prin programul OMUL ȘI PIATRA participanții la activitățile propuse vor face o incursiune în viața oamenilor preistorici care au trăit pe teritoriul României.

Programul cuprinde prelegeri tematice, elemente de arheologie experimentală și vizionări de filme documentare cu privire specială la apariția și evoluția omului în Cuaternar, parcurgând pas cu pas treptele antropogenezei  și adaptarea sa la condițiile vitrege ale perioadelor glaciare.

 

Tematică program:

 

  1. Evoluția omului în Cuaternar
  2. Epocile glaciare ale Pământului
  3. Prelucrarea materiilor dure minerale
  4. Prelucrarea materiilor dure animale
  5. De la peisajul geologic la peisajul arheologic

Condiții de participare

Programul se adresează școlilor gimnaziale și liceelor.

Grupa să cuprindă minim 5 elevi.

Durata maximă a lecției este de 1oră și jumătate.

Preț: 16 lei/persoană/lecție.

Activitățile se desfășoară pe bază de înscriere de luni până duminică

Participarea la acest program se face prin rezervare la numărul de telefon: 0314.381.744-131

________________________________________________________________________________________14492541_1102338259802239_3673285697663855621_n

Coordonatorul programului:Dr. Valentin Paraschiv – Cercetător științific, Tel. Tel. 031.438.17.44, int.127. Înscrieri la int.131.

Argument

Descoperiți fapte și investigați indicii ce pot să vă conducă la suspecții care au coordonat o crimă: eliminarea în masă a viețuitoarelor de pe Pământ!

Explicații științifice interactive, paleofotografii ale planetei noastre în diverse Ere făcute de sateliți spion sau aparate foto ascunse, în format night vision sau thermo-vision (pentru animalele fosile mai timide), descifrarea secretelor vieții din codul de bare al unor fosile, precum și alte detalii uluitoare din lumea preistorică, toate sunt menite să demonstreze relația misterioasă dintre climat, biologie și geologie.

Top secret: aveți licență să spionați!

 

            Descriere

Programul „Dispariții misterioase ale viețuitoarelor“ utilizează observații, identificări și recunoașteri științifice din universul geoștiințelor în scopul descrierii unor fenomene și procese naturale petrecute în timp îndelungat, geologic, la suprafața scoarței terestre, și implicând biosfera fosilă.

Lecțiile sunt axate pe expunere teoretică (grafică și video) și prezentare științifică, discuții și experimente asupra unor fosile veritabile din patrimoniul Muzeului Național de Geologie. De asemenea, sunt pregătite și coordonate vizite tematice în incinta muzeului.

            Obiective

Înțelegerea și utilizarea adecvată a limbajului de specialitate.

Explorarea caracteristicilor unor fenomene și procese naturale actuale sau din trecutul geologic al Pământului.

Înțelegerea mediului înconjurător prin investigații directe sau deducții logice.

Rezolvarea de probleme din prezent valorificând informațiile despre mediul înconjurător din diverse ere ale planetei.

Localizarea corectă în spațiu și timp a fenomenelor și proceselor din natură și implicațiile lor asupra lumii vii și dezvoltării societății umane.

Observarea atentă și interpretarea imaginilor cu reconstrucții de animale (ex. dinosauri, mamuți) sau plante, precum și a hărților cu reconstituiri de paleomedii.

Prezentarea și descrierea filmelor cu reconstituiri ale vieții fosile și de paleomediu.

Formarea de atitudini pozitive, constructive și responsabile față de mediul înconjurător.

 

Desfășurarea programului

Noțiuni elementare despre timp, scara timpului geologic și subdiviziunile acesteia.

Evoluția lumii vii în perioade îndelungate de timp prin strategii de adaptare, transformare și progres.

Descoperirea fosilelor, prepararea și identificarea acestora (principii, teorii, interpretări).

Transformările paleogeografice ale planetei Pământ.

Evenimente planetare documentate prin grupe de fosile caracteristice.

Noțiuni despre evoluția atmosferei, hidrosferei și dinamica ecosistemelor din zona țărmului marin/oceanic.

Momentele de extincție (dispariție) cele mai importante identificate la scară globală: misterul cauzelor și efectele generate.

Dispariția de la sfârșitul Ediacaranului, cu circa 635-542 milioane de ani în urmă.

Dispariția de la limita Cambrian-Ordovician, acum 485,4 milioane de ani.

Dispariția de la limita Ordovician-Silurian, acum 443,8 milioane de ani.

Evenimentul Lau (în Perioada Siluriană), de acum 424 milioane de ani.

Dispariția de la sfârșitul Devonianului, cu 359 milioane de ani în urmă.

Dispariția de la sfârșitul Carboniferului, cu 299 milioane de ani în urmă.

Dispariția de la limita Permian-Triasic, acum 252 milioane de ani.

Dispariția de la limita Triasic-Jurasic, cu circa 200-202 milioane de ani în urmă.

Dispariția de la sfârșitul Jurasicului, cu 145 milioane de ani în urmă.

Dispariția de la limita Cretacic-Terțiar, acum 66 milioane de ani.

Misterul dispariției dinosaurilor din România.

Fenomene și procese de dispariții în masă ale viețuitoarelor din prezent.

 

Condiții de participare:

-se adresează copiiilor din clasele I-VIII;

-durata este de maximum o oră;

-numărul maxim de participanți este de 30/grupă, număr minim 10/grupă;

-preț: 20 lei/persoană/lecție.

”Aripi peste timp”

In perioada 28 iulie -14 august, la Muzeul National de Geologie si Muzeul Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” se va derula expozitia temporara ”Aripi peste timp”, realizata în parteneriat cu Dino Parc Rasnov. Viziteaza cele doua muzee si vei afla răspunsuri la întrebări precum ”cine sunt și cine nu sunt dinozaurii, cum se descoperă și cum se reconstituie ei” . Vei avea ocazia sa te inalnesti cu HATZEGOPTERYX, PTERANODON TRICERATOPS sau T-REX.

Sâmbătă, 30 iulie, începând cu ora 17:00, în Sala Multimedia a Muzeului Național de Istorie Naturală „Grigore Antipa” vei afla, de ce au dispărut dinozaurii și, odată cu ei, pterozaurii, totul într-o conferință interactivă și deosebit de antrenantă susținută de către Prof. Univ. Dr. Dan Grigorescu.

13775418_1298730130155786_3930997300465759860_n

„ALTFEL- (RE)GÂNDIND NATURA” 25.03-15.04.2016

Umdenken_Banner_PDF-X3

O expoziție interactivă cu patru elemente realizata de catre Institutul Goethe  în parteneriat cu Institutul Geologic al României prin Muzeul Național de Geologie.  Expoziția se adresează atât elevilor încadrați în ciclul de studii gimnaziale sau liceale cât și adulților pasionați de teme ecologice.

Apa, focul, pământul și aerul fac viața posibilă. Oamenii au învățat să utilizeze în folosul lor aceste elemente. Astfel s-a născut progresul. În entuziasmul său de a îmblânzi natura, omul a periclitat în același timp echilibrul ei, distrugându-l în unele cazuri iremediabil. Dacă dorim să privim în continuare cu optimism spre viitor, trebuie să ne REGÂNDIM atitudinea față de natură.

În cadrul expoziției noastre interactive puteți participa la :

Tururi: Expoziția poate fi parcursă individual sau vizitată în cadrul unui tur ghidat. Recomandăm claselor să rezerve în prealabil un tur ghidat. Quiz-uri  captivante (nivel A1-B1) ajută la descoperirea unor informații interesante.

Workshop-uri în limba germană pentru tineri:
„Gândim altfel – în spiritul naturii“
Natura are nevoie de ajutor. Veniți cu colegii de clasă la workshop-urile noastre în limba germană și descoperiți împreună cum puteți da o mână de ajutor la protejarea mediului. Jucați-vă, rezolvați quiz-uri, strângeți idei, lăsând natura să vă inspire. În cadrul workshop-ului aflați mai multe despre cele patru elemente și vă exersați cunoștințele de germană.
Înaintea workshop-ului vă recomandăm vizitarea ghidată a expoziției! Pentru a participa la workshop sunt necesare cunoștințe de limba germană, nivel A2.  

Mini-ateliere creative: „Recycling is cool“
În cadrul acestor mini-ateliere creative puteți realiza mici bijuterii și accesorii de birou, discutând în același timp despre alternative de reciclare. Atelierele se desfășoară în limba română.
Ne bucurăm să vă cunoaștem!


Orar: zilnic, 10.00-18.00 (ultima intrare la ora 17.00)
Loc: Muzeul Național de Geologie (Șos. Kiseleff 2, București)

Informații suplimentare și programari:
Tururile ghidate și participarea la workshop-uri pot fi rezervate la numărul de telefon: 021-3119762

PROIECTUL MICROCOSMOS, DEJA ÎN ATENȚIA TINERILOR

imagini si prezentare urmand likul urmator: Prezentare curs de vara MICROCOSMOS

Un bun prilej de a face publicitate proiectului MICROCOSMOS, finanțat prin Programul Operațional Sectorial Creșterea Competitivității Economice, Axa prioritară 2 – CDI: Operațiunea 2.2.1, a fost desfășurarea, în cadrul Sesiunii Școala de vară de la Muzeul Național de Geologie, a cursurilor organizate sub genericul „Program de instruire practică în domeniul microscopiei electronice și geologiei”. La curs s-au înscris 11 elevi de vârstă gimnazială.
Programul s-a desfășurat în perioada 31 august – 4 septembrie și a avut următorul conținut:
În prima zi d-na Diana Perșa a prezentat tipurile de microscopie optică și electronică și, pe scurt, fenomenele fizice pe care se bazează funcționarea mai multor tipuri de microscop. De asemenea, prin studierea unor imagini mărite de 2.000 de ori ale diferitelor roci șlefuite, elevii au avut posibilitatea de a sesiza diferențele dintre aceste roci în ceea ce privește textura, mineralele componente, și au primit, de la Dr. Dan Grigore, explicații referitoare la originea magmatică, metamorgfică, sau sedimentară a acestora.
În a doua zi elevii au putut să facă o corelație între tipul de informații pe care le furnizează microscopia electronică și modul în care aceste informații contribuie la dezvoltarea științei geologiei. Astfel au putut să își dea seama de faptul că microscopia este o metodă nelipsită din orice tip de cercetare mineralogică și paleontologică, având ca domenii de aplicare diagnosticarea diferitelor tipuri de roci și resurse minerale utile, a recunoașterea diferitelor minerale, etc.
În ziua a treia elevii au avut posibilitatea de a face fotografii la microscopul electronic cu scanare tip Tabletop, achizitionat, din bugetul proiectului MICROCOSMOS de la firma NITECH. Acest microscop, care mărește de 30.000 de ori, este situat la sediul Institutului Geologic al României și permite studierea și fotografierea substanței organice la nivel de celulă și a substanței anorganice la nivel de cristal. Directorul de proiect, dl. Constantin Costea, a oferit elevilor explicațiile necesare și a răspuns la întrebările lor. De asemenea i-a asistat în timp ce, cu ajutorul sondei electronice incluse in Tabletop, elevii au relizat două analize chimice de mare precizie, Un moment important al al cursului a fost acela în care dl Costea s-a referit la utilizările microscopiei electronice cu scanare. Astfel dl. Costea a menționat faptul că rezultatele determinărilor de macro și microfaună, palinologie, mineralogie și analizele chimice realizate cu mare acuratețe, analizee morfometrice și exoscopice pe diferite minerale sau roci pot fi utilizate în petrografie și sedimentlogie, paleontologie, etc.
Toate aceste rezultate sunt foarte utile specialiștilor din următoarele domenii: mineralogie, petrografie, cristalografie, pedologie, energie, chimie, fizică, biologie, micropaleontologie, microbiologie, parazitologie, metalurgie, arheologie-restaurări, construcții, protecția mediului, alimentație, microtehnologie, materiale noi.
De rezultatele MCROSCOPIEI ELECTRONICE poate beneficia personalul implicat în procesul de cercetare al Institutului Geologic al Romaniei, instituțiile cu caracter geologic de cercetare ori producție, din domeniul public sau privat, instituțiile de învățământ superior din centrele universitare naționale sau chiar centrele universitare europene, care nu dispun încă de o dotare similară, având ca obiective țintă geologia, protecția mediului, biologia, medicina, microtehnologia, microelectronica, chimia, fizica, controlul calității, siguranța, calitatea produselor, arheologie, restaurări de monumente și opere de artă.
După aceasta d-na Jeanina Neagoe a explicat elevilor care este utilitatea realizării acoperirii cu aur, argint, platina sau cu grafit, a probelor studiate la microscopul electronic. De asemenea le-a spus care sunt metodologiile de pregătire a probelor și de realizare a acestor acoperiri.
În încheiere Dl. Costea i-a invitat pe elevii acestui curs să îl viziteze, după instalarea microscopului electronic cu scanare care urma să fie adus de la furnizor in saptămâna următoare. Acest microscop are capacitatea de a mări imaginea unei probe de un milioan de ori, ceea ce permite cercetătorilor de a studia structura intima a materiaie vii și anorganice.
În ultima zi dedicată acestui curs elevii, sub îndrumarea d-nei Diana Perșa și a Dr. Nicolae Călin, au studiat, utilizând în paralel microscopul optic în lumină transmisă și microscopul optic în lumină transmisă, secțiuni subțiri, sau șlifuri de roci de diferite tipuri.
Elevii au fost interesați și de descrierea câtorva fenomene studiate în cadrul geologiei, precum vulcanismul, care generează importante substante minerale utile, sau circuitul apei în natură foarte bine reflectat de rocile sedimentare.
La cererea îndrumătorilor cursului, elevii si-au exprimat, în scris, preferințele asupra domeniilor geologiei de care sunt interesați în cea mai mare măsură.Prezentare curs de vara MICROCOSMOS

Școala de vară 2015 la Muzeul Național de Geologie

În perioada iunie – septembrie, la Muzeul Național de Geologie se desfãșoarã programul educativ pentru elevi Școala de vară.
Activitățile cuprinse în program sunt axate pe descoperire, cunoaștere, inventivitate sau știintă. Temele abordate se referă la cunoașterea Universului și a Sistemului nostru Solar, dinamica Pământului, roci și minerale, fosile, noțiuni de geofizică, geologie marină, hidrogeologie, geodiversitate și ocrotirea mediului.
Îmbinand plăcutul cu utilul, cei mici vor avea posibilitatea să cunoasca mirifica lume a viețuitoarelor care formează universul preistoric.
Programul se adresează copiilor cu vârste cuprinse între 5 și 15 ani.

Activitățile cuprinse în program sunt următoarele:

 Arheologia ca un joc 22 – 26 iunie
 Vânatoarea de fosile 29 iunie – 3 iulie
 Alfabetul preistoric 1, 8, 15, 22 iulie; 12, 19, 26 august Mai multe informatii aici: alfabetul preistoric 2015
 Cum să construiești un dinozaur 16, 23 iulie; 20, 27 august  Mai multe informatii aici: CUM SA CONSTRUIESTI UN DINOSAUR 2015
 Comoara lui Indiana Jones 6 iulie, 3 august, 7 septembrie
 Comorile ascunse și enigmele Terrei 20-24 iulie
 Paleontologia de vacanță 27 – 31 iulie
 Pământul, casa în care locuim 3 – 7 august
 Mineralele din România și utilizarea lor 17 – 21 august
 Program de instruire practică în domeniul microscopiei electronice și geologiei 31 august – 4 septembrie

Fabrica lui Mos Craciun 2014 – Atelier de creatie si distractie

Pentru a pregati din timp cadouri pentru cei dragi Spiridusii sunt invitati la Muzeul National de Geologie pe 13 decembrie 2014 la Fabrica lui Mos Craciun editia a VII- a .
In cadrul atelierului se vor realiza cu diverse materiale si tehnici specifice artelor plastice si decorative, cele mai frumoase decoratiuni de Craciun intr-o atmosfera sustinuta de proiectii video si muzica.

Conditii de participare :
• Varsta cuprinsa intre 5 si 7 ani ;
• Pret 20 lei/atelier
• Pentru a intra mai usor in atmosfera atelierului , participantii sunt rugati sa poarte mici accesorii vestimentare(caciulita,vestuta, cornite de ren) in ton cu sarbatorile de iarna ;
• Accesul la atelier se face pe baza de inscriere telefonica , la urmatoarele numere : Mobil : 0720074649 sau Fix : 021.2128952 int.123),
• Inscrierile se pot face incepand cu data de 2 decembrie pana pe 11 decembrie, in limita locurilor disponibile(de luni pana vineri in intervalul orar 10.00-17.00)
• Numarul maxim de participanti este de 20/grupa
• Parintii nu participa la ateliere.
• Participarea copiilor la program presupune faptul ca fotografiile cu acestia precum si cu lucrarile realizate pot fi folosite de catre Muzeul National de Geologie pentru promovarea programelor educationale proprii.
Programul activitatilor
Atelierele se vor desfasura de la orele 11(grupa I) si 13(grupa a II-a) in zilele :
• 13 dec. 2014
Durata unei intalniri este de 1h.

Profesori coordonatori:
Ramona Visalom si Lidia Tanase
Muzeul National de Geologie
Kiseleff nr.2,Sector 1,Bucuresti
Pentru informatii si inscrieri :
Fix : 021.2128952 int.123
Mobil : 0720074649

http://programeeducationalesiatelierecreatie.blogspot.ro/

 

mc2014http://programeeducationalesiatelierecreatie.blogspot.ro/

Seismicitatea orasului Bucuresti. Educatia seismica a populatiei – “drop, cover, hold” vs. “triangle of life”

„Ce stim si ce nu stim despre cutremur” – informare publică – INTRARE LIBERA

La Muzeul National de Geologie sambata 25 octombrie va puteti intalni cu specialistii de la Institutul National de Fizica Pamantului, Institutul National de Cercetare in Construcții – INCERC si ISU, pe cateva teme de interes:
– Care este situatia Bucurestiului in cazul producerii unui seism mare din punctul de vedere al comportarii terenului – tema sustinuta de d-na dr. Carmen Cioflan, coordonatoarea proiectelor de hazard seismic de la noi din tara.
– Care este situatia cladirilor din Bucuresti si ce ni se recomanda – tema la care va raspunde dl. dr. ing. Sever Georgescu coordonatorul echipelor de evaluare din 1977 si pana astazi a .. cladirilor bucurestene si promotorul educatiei seismice de la noi din tara, care ne va aduce exemple de moduri de autosalvare la seisme, in diverse situatii.
– Ce am putea noi face concret, inaintea unui seism major, astfel incat sa riscam cat mai putin; care ar fi optiunile si chiar solutiile ce ar putea sa ne salveze chiar viata in cazul unui cutremur?! ..la aceste intrebari ne va ajuta sa aflam raspunsul dl col. ing. Calin Banuleasa.

Problema delicata a orasului Bucuresti, a situatiei in care se afla cladirile, cartierele, neexcluzandu-se vreun coltisor care lesne ne scapa, cum ar fi metroul, super-magazinele, transportul in comun… bisericile, trotuarele etc. Situatia ce intereseaza pe fiecare dintre noi, o putem dezbate sambata 25 septembrie de la ora 11.30, la MNG, cu specialistii care s-au ocupat de aceste probleme ce vizeaza situatia/siguranta noastra in caz de cutremur, specialisti de inalta expertiza in domeniu, atestata international, care au fost chemati sa ajute si in alte tari. Aveti ocazia sa intrebati in mod direct ce va intereseaza, referitor la aceste probleme; aveti ocazia sa vi se confirme sau infirme anumite informatii venite pe cai mai putin sigure. Noi, bucurestenii, am fost interesati de aceasta problema, in special de la seismul din 1977.. de la care au trecut deja 37 de ani, iar acest lucru ar trebui nu sa ne ingrijoreze ci sa ne faca foarte atenti la ce masuri am putea lua, noi fiecare in parte, spre a fi feriti de pericolul seismic. Teoretic vorbind.. termenul probabilistic.. al aparitiei unui ..”nou `77” ..a cam expirat, conform statisticilor specialistilor… Avem copii, avem nepoti, avem parinti, avem prieteni… ne doare cand cineva apropiat pateste ceva rau, motiv pentru care, noi cei ce am trecut prin cateva seisme mari, am putea fi ceva mai responsabili si pt ceilalti, ce nu cunosc fenomenul, chiar daca se informeaza singuri. Tinand cont de datele statistice, mai bine de 60% din populatie este tanara, si foarte tanara – varste sub 35-40 ani.
In finalul intrevederii vor fi reamintite cateva din regulile de protectie personala sau familiala in caz de seism, vor fi prezentate diverse dispozitive utile in asigurarea mobilierului si care este situatia seismica la zi din tara noastra. Aceste materiale de informare sunt realizate pe baza sprijinului IGSU.

Va invitam la Muzeul National de Geologie!
La programul
„CE STIM SI CE NU STIM DESPRE CUTREMUR”
singurul loc unde se fac astfel de dezbateri cu publicul,
unde puteti pune direct intrebari celor mai buni specialisti din tara
despre cutremure si siguranta dvs, a noastra a tuturor!!!
 Realizator Dr. Dan Grigore

AFIS program_oct2014

 

pliant1pliant2